142/200mind
For the Kogi people, the poporo can be a means for sharing minds. (Kogi lg)
Pour le peuple Kogi, le poporo peut être un moyen de partager les esprits.
What is intellect? How is it acquired? How do we judge intellect? What importance has been given to the unconscious? How does the digital world change the perception of the intellect?... (to be completed)
Qu’est–ce que l’intellect ? Comment l’acquiert–on ? Comment juge–t–on de l’intellect ? Quelle importance a–t–on accordée à l’inconscient ? En quoi le numérique change-t-il la perception de l’intellect ?... (à compléter)
198/200sculpture
Local deities in Nukuoro can be represented in stones or wooden figurines (tino aitu). (Nukuoro lg)
Les divinités locales de Nukuoro peuvent être représentées sur des pierres ou des figurines en bois (tino aitu).
What is sculpture? How to define it? From the Greco-Buddhist statuary of Gandhara to the animals of the Inuit world carved in a porous stone, from Rodin's thinker to nok figurines, how does sculpture inform us about the relationship of cultures & societies to the world? What do they teach us about the representation of beings and things? How have techniques evolved various aspects of it? What role does digital technology play in this respect? (to be completed)
Qu’est-ce que la sculpture ? Comment la définir ? De la statuaire gréco-bouddhique du Gandhara aux animaux du monde inuit sculptés dans une pierre poreuse, du penseur de Rodin aux figurines nok, en quoi la sculpture nous renseigne-t-elle sur le rapport des cultures & sociétés au monde ? Que nous apprennent-elles de la représentation des êtres et des choses ? Comment les techniques en ont-elles fait évoluer divers aspects ? Quel rôle joue le numérique en la matière ?... (à compléter)