107/200inhabit

In Amazon rainforest (Venezuela, Brazil), the Yanomami people live under the roof of shabonos. (Yanomami lg)


Dans la forêt amazonienne (Venezuela, Brésil), les Yanomami vivent sous le toit des shabonos.

What is inhabiting ? How to define it? How have forms of housing and their quality played a major role in the well-being of populations? How has housing evolved? How should we think about inhabiting in today's world? What about the quality or shortage of housing? In what way does digital technology play a role in this area?... (to be completed)

Qu’est-ce qu’habiter, et ne pas habiter ? Comment les définir ? En quoi les formes de logement, leur qualité, ont-ils joué un rôle majeur dans le bien-être des populations ? Comment le logement a-t-il évolué ? Comment penser le logement dans le monde actuel ? Qu’en est–il de la qualité ou de la pénurie des logements ? En quoi le numérique tient-il un rôle en ce domaine ?... (à compléter)

Jesuit Block and Estancias of Córdoba

Jesuit Block and Estancias of Córdoba

Jesuit Block and Estancias of Córdoba – A Jesuit reduction built by missionaries in the province of Córdoba, Argentina, started in 1615, and ordered to be left after the 1767 decree - UNESCO World Heritage Site 2000 - “…The Jesuit Block in Córdoba, heart of the former Jesuit Province of Paraguay, contains the core buildings of the Jesuit system: the university, the church and residence of the Society of Jesus, and the college. Along with the five estancias, or farming estates, they contain religious and secular buildings, which illustrate the unique religious, social, and economic experiment carried out in the world for a period of over 150 years in the 17th and 18th centuries.”


Estancias jésuites de Córdoba - Réduction jésuite construite par des missionnaires dans la province de Córdoba, en Argentine, à partir de 1615 jusqu’au décret de 1767 forçant leur abandon – Site du patrimoine mondial de l’UNESCO 2000 - « L'ensemble de Córdoba, noyau de l'ancienne province jésuite du Paraguay, comprend les principaux bâtiments du système jésuite : l'université, l'église, la résidence de la Compagnie de Jésus et le collège. Avec les cinq « estancias », ils abritent des édifices religieux et séculiers illustrant l'expérience religieuse, sociale et économique sans précédent menée à travers le monde pendant plus de 150 ans, aux XVIIe et XVIIIe siècles. »

104/200build

In Ethiopia, Lalibela (ላሊበላ) is famous for its rock-cut churches. (Ge’ez lg, Ge’ez wr, Amharic lg, Amharic wr)


En Éthiopie, Lalibela (ላሊበላ) est célèbre pour ses églises taillées dans le roc.

What is building? How to define it? Building the Forbidden City or the Angkor City, building the Chinguetti mansions or the shabono yanomami, how was knowledge and know-how mobilized everywhere to ensure its management? What materials were used? For what resistance and lifespan? What trades did architecture require and does it continue to train? How is digital technology called upon to intervene in construction?... (to be completed)

Qu’est-ce que construire ? Comment le définir ? Construire la Cité interdite ou celle d’Angkor, construire les demeures de Chinguetti ou le shabono yanomami, comment partout des savoirs et savoir-faire ont été mobilisés pour en assurer la conduite ? Quels matériaux ont été sollicités ? Pour quelle résistance et quelle durée de vie ? Quels métiers l’architecture a-t-elle nécessités et continue-t-elle de former ? Comment le numérique est-il appelé à intervenir dans la construction ?... (à compléter)

Cemevi

Cemevi

A place where Alevi-Bektashiyyah populations gather around their traditions featuring music and dancing, and where both women and men participate - Not officially recognized as places of worship in Turkey.


cemevi

Un lieu où les Alevi-Bektachis se rassemblent autour de leurs traditions de musique et de danse et où femmes et hommes participent - Non reconnu officiellement comme lieu de culte en Turquie.

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108/200city

Angkor អង្គរ was the capital city of the Khmer Empire, from the 9th century till its sacking in 1431. (Khmer lg, Khmer wr)


Angkor អង្គរ était la capitale de l'empire khmer, du 9ème siècle jusqu'à son limogeage en 1431.

What is a city? How to define it? How is the city organized? How does one live in a city? How have cities evolved? From the expanse of Angkor to the design of Brasilia, from the evolution of Jerusalem to that of New York, how were the construction and development of cities thought out? How were the different parts that make up the cities arranged? How did the suburbs develop? How did the slums develop? What story do the villages tell us? How did we move over time from a predominantly rural to a (predominantly) urban habitat? How is the urbanization of the world accompanied by new balances/unbalances? How is the digital city evolving? What is a "smart city"? What can the city of tomorrow look like?... (to be completed)

Qu’est-ce qu’une ville ? Comment la définir ? Comment s’organise la ville ? Comment vit–on dans une ville ? Comment ont évolué les villes ? De l’étendue d’Angkor au design de Brasilia, de l’évolution de Jérusalem à celle de New-York, comment ont été pensés la construction et le développement des villes ? Comment se sont agencées les différentes parties qui composent les villes ? Comment se sont développées les banlieues ? Comment se sont développées les bidonvilles ? Quelle histoire nous racontent les villages ? Comment est–on passé sur le temps long d’un habitat principalement rural à un habitat (majoritairement) urbain ? Comment l’urbanisation du monde s’accompagne de nouveaux équilibres/déséquilibres ? Comment évolue la ville numérique ? Qu’est–ce qu’une « ville intelligente » ? À quoi peut–elle ressembler la ville de demain ?... (à compléter)

inipi

inipi

Inipi - A type of sweat lodge, a Lakota purification ceremony. Stones are heated and placed in the floor of the hut inside a central well. Producing heat and steam, they are brought to the hut several times, in honor of the four cardinal directions. Prayers to Wakan Tanka are also formulated in order to protect or (re)establish both physical and mental health.


inipi

Inipi - Un type de hutte à sudation, une cérémonie de purification notamment chez les Lakota. Des pierres sont chauffées puis placées dans le sol de la hutte à l'intérieur d'un puits central. Produisant de la chaleur et de la vapeur, elles sont amenées à plusieurs reprises dans la hutte, en l'honneur des quatre directions cardinales. Des prières à Wakan Tanka sont également formulées.

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piscine

Bassin artificiel rempli d’eau, de nature publique ou privée, de taille plus ou moins conséquente, établi pour y nager seul/e ou à plusieurs afin de se divertir, se délasser, s’entraîner, se livrer à une compétition – Sur le plan privé, la possession d’une piscine peut être évaluée au regard du plaisir procuré, des moyens financiers alloués (attestant ou non d’un statut social) ou encore de son impact écologique (gestion plus ou moins responsable de la réserve d’eau, , etc.) – Sur le plan sportif, une piscine est un espace composite avec ses règles, sensations, émotions, enjeux, public, acoustique...

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Dejima

Dejima

Dejima 出島 - The "exit island" - An artificial island established in Nagasaki in 1634 and used as a trading post by the Dutch until 1853.


Dejima

Dejima 出島 - "L'île de la sortie" - Île artificielle établie à Nagasaki en 1634 et utilisée comme poste de commerce par les Hollandais jusqu'en 1853.

164/200dimension

In China, the Great Wall is called 萬里長城 (万里长城) Wànlǐ Chángchéng, litter. “The Wall of 10,000 li”. (Chinese lg, Chinese classical wr, Chinese wr)


En Chine, la Grande Muraille s'appelle 萬里長城 (万里长城) Wànlǐ Chángchéng, litière. «Le mur de 10 000 li».

What is a dimension? How to define it? How have dimensions of space been considered? What importance do we give to the dimensions that surround us? How do we judge smallness or greatness? How does the digital world change our perception of dimensions? How is 3D changing this perception and its implementation?... (to be completed)

Qu’est-ce qu’une dimension? Comment la définir ? Comment a–t–on considéré les dimensions de l’espace ? Quelle importance accordons–nous aux dimensions qui nous environnent ? Comment juge–t–on de la petitesse ou de la grandeur ? Comment le numérique change–t–il notre perception dimensionnelle ? En quoi la 3D est–elle en train de modifier cette perception et sa mise en œuvre ?... (à compléter)