Kanji: 術. Radical: 行. Number of strokes: 11. Meaning: “ art”. Pronunciation: ジュツjutsu.

bài chòi

bài chòi

Bài chòi - Intangible Cultural Heritage of Humanity in 2017 "... in Central Viet Nam is a diverse art combining music, poetry, acting, painting and literature."


bài chòi

Bài chòi - Patrimoine culturel immatériel de l'humanité 2017 "... un art diversifié mêlant musique, poésie, jeu d'acteur, peinture et littérature."

Any suggestion, improvement…? Many thanks and please, contact us…
Enako cosplayer

Enako cosplayer

After getting so much interested in 2007 in both anime
‘The Melancholy of Haruhi Suzumiya’ 涼宮ハルヒ
And ‘Rozen Maiden’ ローゼンメイデン
Enako えなこ
Born in Nagoya (1994-)
A Japanese professional cosplayer
Also actress and singer

Chinese calligraphy – The supreme visual art form

“In China, from a very early period, calligraphy was considered not just a form of decorative art; rather, it was viewed as the supreme visual art form, was more valued than painting and sculpture, and ranked alongside poetry as a means of self-expression and cultivation. How one wrote, in fact, was as important as what one wrote. To understand how calligraphy came to occupy such a prominent position, it is necessary to consider a variety of factors, such as the materials used in calligraphy and the nature of the Chinese written script as well as the esteem in which writing and literacy are held in traditional China.”

National Museum of Japanese History

National Museum of Japanese History

National Museum of Japanese History 国立歴史民俗博物館 – A history museum founded in 1981 focusing on the history, archaeology, and folk culture of Japan – Located in Chiba Prefecture – Commonly known as Rekihaku.


Musée national d’histoire japonaise 国立歴史民俗博物館 - Un musée d'histoire fondé en 1981 consacré à l'histoire, à l'archéologie et à la culture populaire du Japon - Situé dans la préfecture de Chiba - Communément appelé Rekihaku.

Dance Drums in Burundi

Dance Drums in Burundi

Ritual dance of the royal drum in Burundi - Intangible Cultural Heritage of Humanity 2014 “… a spectacle combining powerful, synchronized drumming with dancing, heroic poetry and traditional songs”


Danse rituelle du tambour royal du Burundi - Patrimoine culturel immatériel de l'humanité 2014 «… un spectacle mêlant percussions puissantes et synchronisées avec de la danse, de la poésie héroïque et des chants traditionnels»

shape

167/200shape

Litema is a mural art with decorative and geometric patterns, in Lesotho and neighbouring areas of South Africa. (Sotho lg, Latin wr or Ditema tsa dinoko wr)


Le litema est un art mural avec des motifs décoratifs et géométriques, au Lesotho et dans les régions voisines de l'Afrique du Sud.

What is a shape? How to define it? How important can appearance and aspect be in relation to what surrounds us? How are forms established, natural or artificial? In what way does the omnipresence of forms accompany our perception of the world, and often our judgements? (to be completed)

Qu’est-ce qu’une forme ? Comment la définir ? Quelle importance peuvent prendre apparence et aspect dans la relation à ce qui nous environne ? Comment s’établissent les formes, naturelles, artificielles ? En quoi l’omniprésence des formes accompagne-t-elle notre perception du monde, et souvent nos jugements ?... (à compléter)

[50 morning thoughts… 49/50]

[50 morning thoughts… 49/50]

“Grant to creativity all its radiant vocation. Navigate to unknown lands. And always remember where you come from. The world has so many stories to tell, the world is to invent.”


[50 pensées matinales… 49/50]

« Accorde à la création toute sa vocation rayonnante. Navigue vers les terres inconnues. Et souviens-toi toujours d’où tu viens. Le monde est riche de ses histoires, le monde est à inventer. »

culture

131/200culture

The moai represent the most important pieces of Rapa Nui culture and art. (Rapa Nui lg, Rongorongo wr)


Les moai représentent les pièces les plus importantes de la culture et de l'art Rapa Nui.

What is culture? How to define it? How do cultures appear? How are they constituted? How do they evolve? How do they disappear? How are customs and traditions established? How did prohibitions and taboos appear? How can we consider cultures in all their diversity? How does the digital world defend - or not - cultures?? (to be completed)

Qu’est-ce que la culture ? Comment la définir ? Comment apparaissent les cultures ? Comment se constituent-elles ? Comment évoluent-elles ? Comment disparaissent-elles ? Comment s’y sont fixées les coutumes et traditions ? Comment sont apparus les interdits, les tabous ? Comment considérer les cultures dans toute leur diversité ? Comment le numérique défend–il – ou non – les cultures ?... ?... (à compléter)

cinema

199/200cinema

The Mission is a 1986 film about a 18th-century Guaraní community in eastern Paraguayan jungle. (Guaraní lg)


"Mission" est un film de 1986 sur une communauté guarani du XVIIIe siècle dans la jungle orientale du Paraguay.

What is cinema? How to define it? From the Lumière brothers' films to Hollywood productions, from the Fespaco festival in Ouagadougou to the Bears at the Berlin Biennale, from Bollywood actors to Brazilian telenovelas, how has cinema from its origins testified to the plurality of cultures & societies? How does it reflect its inventiveness, economy, glory and sometimes difficulties? What place does it take in the representation and interpretation of the world? How has digital technology more or less profoundly transformed its nature, production, distribution and economic model?... (to be completed)

Qu’est-ce que le cinéma ? Comment le définir ? Des films des frères Lumière aux réalisations d’Hollywood, du festival du Fespaco à Ouagadougou aux Ours de la biennale de Berlin, des acteurs de Bollywood aux telenovelas brésiliennes, comment le cinéma témoigne-t-il depuis ses origines de la pluralité des cultures & sociétés ? Comment en reflète-t-il l’inventivité, l’économie, la gloire, parfois les difficultés ? Quelle place prend-il dans la représentation et l’interprétation du monde ? Comment le numérique en a transformé plus ou moins profondément la nature, la réalisation, la diffusion, le modèle économique ?... (à compléter)

School of Athens

School of Athens

The School of Athens - A fresco painted between 1509 and 1511 by Raphael (1483-1520) - Located in the Apostolic Palace in the Vatican…


L'école d'Athènes - Une fresque peinte entre 1509 et 1511 par Raphaël (1483-1520) - Située dans le palais apostolique du Vatican…

music

193/200music

Fado is an urban popular song of Portugal. (Portuguese lg)


Le fado est un style urbain de chant populaire du Portugal.

What is music? How to define it? From its earliest antiquity, through flutes, scrapers or conches, to its twelve-tone inventiveness, from court music to the gamelan wave, from folk'n blues to K-pop bands, from country singers to troubadours, how can we explain the determining place that music has occupied for a long time? How can we present and understand its evolution, not only in terms of sound, but also aesthetics and society? What role do voices and instruments play in it? How to classify them? How has digital technology contributed to rethinking the musical universe? With what consequences? (to be completed)

Qu’est-ce que la musique ? Comment la définir ? De sa plus lointaine antiquité au gré des flûtes, des racleurs ou des conques, à son inventivité dodécaphonique, de la musique de cour à la vague des gamelans, du folk’n blues aux groupes de K-pop, des chanteurs et chanteuses de country aux troubadours, comment expliquer la placé déterminante qu’occupe la musique de longue date ? Comment en présenter et en comprendre l’évolution non seulement sonore, mais esthétique, sociétale ? Quelle place y prennent les voix et les instruments ? Comment classifier ces derniers ? En quoi le numérique a-t-il contribué à repenser l’univers musical ? Avec quelles conséquences ?... (à compléter)

Ga fantasy coffins – The first family

Meet the First Family of Custom Coffins

"Creative expression is part of what makes us human — why should that end after we've passed on? In Ghana, Anang Kwei and his children help the families of the deceased celebrate the lives of their loved ones with custom-made, handcrafted coffins. And when we say custom-made, we mean *custom.* From colorful fish to cars or tools, whatever a family wants to represent an aspect of the life that was, the Kweis will deliver a fantasy coffin made with care and exquisite craftsmanship."

theatre

196/200theatre

Múa rối nước is a Vietnamese tradition of puppetry meaning “Making puppets dance on water”. (Vietnamese lg, Vietnamese wr)


Múa rối nước est une tradition vietnamienne de marionnettes sur eau, qui signifie précisément « Faire danser les marionnettes sur l'eau ».

What is theatre? How to define it? Greek theatre or Wayang Kulit, Nô or Comedia dell'arte, Beijing Opera or Shakespearean stage, how have cultures & societies approached theatre? What place has it occupied in the representation of the human or divine world, the events that take place there, or their interpretation? How does the evolution of theatre forms tell the story? What is the presence of theatre in the digital age? (to be completed)

Qu’est-ce que le théâtre ? Comment le définir ? Théâtre grec ou Wayang Kulit, Nô ou Comedia dell’arte, Opéra de Beijing ou scène shakespearienne, comment les cultures & sociétés ont-elles appréhendé le théâtre ? Quelle place a-t-il occupée dans la représentation du monde humain ou divin, des événements qui s’y déroulent, ou leur interprétation ? Comment l’évolution des formes de théâtre en racontent-elles l’histoire ? Quelle est la présence du théâtre à l’ère numérique ?... (à compléter)

Art - Minoru Sasaki

Qu'est-ce qu'on attend de l'art ? Dans mon cas, j'apprécie les œuvres issues de recherches approfondies personnelles qui échappent à une compréhension facile et s'imposent comme une proposition énigmatique, tout en dégageant une sensibilité monstrueuse de l'artiste qui agite la conscience et l'inconscience du public. Un travail juste bien fait ne m'intéresse guère. Il m'ennuie. J'attends une interrogation complexe qui me fait réagir. On sent parfois la faculté de penser suspendue à cause de sa complexité éblouissante, mais ça fait partie du plaisir qu'on peut avoir dans l'appréciation de l'art. En effet, c'est une grande extase que les bonheurs de la vie quotidienne ne peuvent pas remplacer (et vice versa).

Minoru Sasaki