Kanji: 陸. Radical: 阜. Number of strokes: 11. Meaning: “ land”. Pronunciation: リクriku.

Mapuche

Mapuche

Mapuche ("People of the Land") - A group of indigenous inhabitants (living in Chile & Argentina), refering to a wide-ranging ethnicity and speaking Mapudungun.


Mapuche ("Peuple de la Terre") - Un groupe autochtone (résidant au Chili et en Argentine), se référant à une ethnie très diversifiée parlant le mapudungun.

continent

008/200continent

‘Abya Yala’ meaning “land in its full maturity” was suggested to replace America for naming the American continent. (Guna lg)


Le nom « Abya Yala » signifiant «terre dans sa pleine maturité » a été suggéré afin de remplacer celui d'Amérique pour nommer le continent américain.

What is a continent? How are we related to the idea of continents? How were the continents defined? What did we name the continents? What implications do our representations of continents have for our vision of the world? What is the status today of the variable "continent"? Is digital technology compatible with the notion of "continent"? If technology breaks down the barriers we made and crosses all borders, does that redefine the space we gave to “continents” ? ... (to be completed)

Qu’est–ce qu’un continent ? En quoi sommes–nous liés à l’idée des continents ? Comment se sont définis les continents ? Comment avons–nous nommé les continents ? Quelles incidences ont nos représentations des continents dans notre vision du monde ? Qu’en est–il aujourd’hui de la variable « continent » ? Le numérique est–il compatible avec la notion de « continent » ? Si la technologie fait tomber les barrières que nous avons érigées et franchit toutes les frontières, est-ce que cela redéfinit l'espace que nous avons donné aux "continents" ?... (à compléter)

099/200name

The name ‘Pakistan’, meaning “land of the pure”, was coined in 1933 as an acronym of: Punjab, Afghania, Kashmir, Sindh, and Baluchistan. (Urdu lg, Urdu wr)


Le nom «Pakistan», qui signifie «terre des purs», a été inventé en 1933 comme acronyme de: Punjab, Afghanistan, Cachemire, Sindh et Baloutchistan.

What's the name? How to define it? How are names of people or places formed? How were names transmitted and transformed? What role have names played in the identity of each person? How do certain names of people - companies - projects... mark a given era and the very idea we have of the planet more than others? What role does this repertoire of names play? How does the digital world revisit our relationship to names - to their "possession" - to their uses?... (to be completed)

Qu’est–ce que le nom ? Comment le définir ? Comment se sont formés les noms de personne ou de lieu ? Comment se sont transmis et transformés les noms ? Quel rôle les noms ont–ils joué dans l’identité de chacun/e ? En quoi certains noms de personne – d’entreprise – de projets… marquent–ils plus que d’autres une époque donnée et l’idée même que nous nous faisons de la planète ? Quel rôle joue ce répertoire des noms ? Comment le numérique revisite notre relation aux noms – à leur « possession » – à leurs usages ?... (à compléter)

116/200finality

A major part of west Netherlands is composed of many polders, units of land enclosed by dikes. (Dutch lg)


Une grande partie de l'ouest des Pays-Bas est composée de nombreux polders, unités de terrain entourées de digues.

A purpose, what does that even mean and how can we define it? How do we accomplish a purpose? How can we understand the history and variety of the human purpose throughout human history? What meaning has been given to success or failure? How have we placed ourselves at the service of others? What were the forms of cooperation? What was the importance of will? How was it used? How was opposition expressed? Under what circumstances? How can we judge evolution? progress? what goals are guiding the world today? What commitment does this require? What idea do we have of progress? What does progress consist of? What forms can progress take in the digital age? Does the digital age change the way we engage?... (to be completed)

Qu’est-ce qu’une finalité ? Comment la définir ? Quels moyens mobilise-t-elle ? Comment appréhender l’histoire et la variété de nos finalités à travers l’histoire humaine ? Quel sens y a-t-on donné à la réussite ? à l'échec ? Comment s’est-on placé au service d’autrui ? Quelles ont été les formes de coopération ? Quelle a été l’importance de la volonté ? Comment y a-t-on fait appel ? Comment se sont exprimées les oppositions ? Dans quelles circonstances ? Comment y juger de l’évolution ? du progrès ?Quelles finalités dirigent aujourd’hui le monde ? Quelles finalités estimerions-nous utiles à sa marche ? Quel engagement cela nécessite-t-il ? Quelle idée nous faisons-nous du progrès ? En quoi consiste-t-il ? Quelles oppositions y voyons-nous ?Quelles formes peut prendre le progrès à l'heure numérique ? Le numérique change-t-il la façon de s'engager ?... (à compléter)

Australian Aboriginal Flag – Origin & meaning

The Australian Aboriginal Flag was designed in 1971 by Harold Thomas for the land rights movement - Then it became a symbol of the Australian Aboriginal people. The colors are said to represent: the Aboriginal people of Australia (black); the Sun, giver of life and protector (yellow); the earth (red).

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