urushi

urushi

Urushi 漆 – The Japanese lacquerware - Nurimono塗物designating the "coated thing".


urushi

Urushi 漆 – La laque japonaise – Les nurimono 塗物 désignant les objets de laque.

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Venetian glass

Venetian glass

Venetian glass – After many centuries, its production concentrated in the 13th century on the island of Murano in Venice – Through different innovations in glassmaking, cristallo was created during the 15th century.


Le verre vénitien - Après plusieurs siècles, sa production s'est concentrée au XIIIe siècle sur l'île de Murano à Venise - Grâce à différentes innovations dans la fabrication du verre, le cristallo a été créé au XVe siècle.

Mastiha on the island of Chios

Mastiha on the island of Chios

Mastiha (mastic) Μαστίχα and its cultivating know-how on the island of Chios (Greece – “the tears of Chios”) - UNESCO World Heritage 2014 "... long been renowned for its numerous properties and its culture as a family occupation".


Mastiha (mastic) Μαστίχα et son savoir-faire cultivateur sur l'île de Chios (Grèce - « Les larmes de Chios ») - Patrimoine mondial de l'UNESCO 2014 "... est réputée depuis longtemps pour ses nombreuses propriétés et sa culture en tant qu'occupation familiale" .

plastic

plastic

Plastic - matter consisting of synthetic or semi-synthetic organic compounds, malleable and dedicated to be molded into solid objects.


plastique

Plastique - Matière constituée de composés organiques synthétiques ou semi-synthétiques, malléable et destinée à être moulée en objets solides.

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pH

Symbole du cœfficient d'acidité ou de basicité d'une solution – Mesure l'activité chimique des ions hydrogène (H+).

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mélanger

Mettre ensemble différents éléments, dans un but déterminé ou non, afin d’obtenir un résultat identifié ou sans aucune anticipation de ce qui sera ou pourrait être.

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matter

From stone to metal or plastic, from fire to water, substance which has a form and a body, as opposed to the spirit, susceptible of evolutions and transformations over a more or less long time.


matière

Substance qui possède une forme et un corps, par opposition à l’esprit, susceptible d’évolutions et de transformations sur un temps plus ou moins long.

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matériel/le

Qui est fait de matière. Matière qui sert à fabriquer des ouvrages matériels ou immatériels.

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liquide

Toute substance qui s’écoule, et dont les propriétés sont à comparer celle des solides et des gaz.

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gaz

Corps se présentant à l’état de fluide expansible et compressible (dans certaines conditions de température et de pression) et qui fait l’objet d’exploitations diverses dans le cadre des activités humaines.

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water

014/200water

Among Lozi people (Zambia) Kuomboka is an annual festival which means “going out of water”. (Lozi lg)


Parmi les Lozi (Zambie), Kuomboka est un festival annuel qui signifie «sortir de l'eau».

What is water? How to define it? What do we owe to water? What is the power of water? What is the fragility of water? What place has water occupied in the adventure of Life? What place has water occupied in the adventure of the human species? What has been the role of water in its various forms: ice - steam - humidity - drought? From the world of ice and mist in Nordic mythology, Niflheim, to the Australian billabong, from the water clock, the clepsydra to hydroelectric dams, how did cultures take hold of it? What central role does water play in the order or disorder of the world? What are the current conflicts over water? How can equitable access to water be ensured? How does the digital approach issues related to water - to its control - to its future? ... (to be completed)

Qu’est–ce que l’eau ? Comment la définir ? Que devons–nous à l’eau ? Quelle est la force de l’eau ? Quelle est la fragilité de l’eau ? Quelle place a occupée l’eau dans l’aventure de la Vie ? Quelle place a occupé l’eau dans l’aventure de l’espèce humaine ? Quel a été le rôle de l’eau sous ses diverses formes : glace – vapeur – humidité – sécheresse… ? Du monde de la glace et des brumes de la mythologie nordique, Niflheim, au billabong australiens, de l’horloge d’eau, la clepsydre aux barrages hydroélectriques, comment les cultures s’en sont-elles emparé ? Quel rôle central joue l’eau dans l’ordre ou le désordre du monde ? Quels sont les conflits actuels de l’eau ? Comment assurer l’accès équitable à l’eau ? Comment le numérique approche–t–il les questions liées à l’eau – à son contrôle – à son avenir ?... (à compléter)

waste

012/200waste

Vanuatu announced that it will ban disposable diapers to curb plastic pollution. (Bislama lg, English lg, French lg)


Le Vanuatu a annoncé qu'il interdirait les couches jetables pour réduire la pollution plastique.

What is waste? How to define it? What does "throw away" mean? How has waste been considered? What has been done with waste? From the Zabbalins of Cairo to the Boujoumans of Senegal, from the Cartoneros of Buenos Aires to the Pemulung of Indonesia, who was in charge of the waste? Why does waste management play a full part in environmental equilibrium? How can we understand their level of toxicity? What progress can be made on land - on the sea - and in the sky... in terms of waste management? What are the stakes for recycling? Does the rate of obsolescence call for new behaviours? Are digital technology and its countless developments a source of waste? How do we envisage the treatment of digital waste? Can digital technology help wider waste management?. (to be completed)

Qu’est–ce qu’un déchet ? Comment le définir ? Que signifie « jeter » ? Comment a–t–on considéré les déchets ? Qu’a–t–on fait des déchets? Des Zabbalins du Caire aux Boujoumans du Sénégal, des Cartoneros de Buenos Aires aux Pemulung d’Indonésie, qui a été chargé des déchets ? Pourquoi la gestion des déchets participe pleinement aux équilibres environnementaux ? Comment appréhender leur niveau de toxicité ? Quels progrès réaliser sur terre – sur mer – et dans le ciel… en matière de gestion des déchets ? Quels enjeux pour le recyclage ? Le taux d'obsolescence appelle–t–il à de nouveaux comportements ? Le numérique et ses innombrables développements sont–ils pourvoyeur de déchets ? Comment envisage–t–on le traitement des déchets numériques? Le numérique peut–il aider à une gestion plus large des déchets ?... (à compléter)

matter

011/200matter

Atomium is a landmark building in the shape of a unit cell of an iron crystal, constructed in Brussels/ Brussel for the 1958 World's Fair. (French lg, Dutch lg)


L'Atomium est un bâtiment en forme de cellule de cristal de fer, construit à Bruxelles pour l'Exposition universelle de 1958.

What is matter? How to define it? How do we apprehend matter? With what meanings? From the 4 elements of Hippocrates to the 5 elements of the Chinese classification, from alchemical knowledge to Mendeleiev's table, how was matter considered and classified? What properties of matter were valued? What is an atom? How do atoms compose the universe? How does the digital transform our relationship to matter? How does numerics apprehend matter?... (to be completed)

Qu’est–ce que la matière ? Comment la définir ? Comment appréhende–t–on la matière ? Avec quelles significations ? Des 4 éléments d’Hippocrate aux 5 éléments de la classification chinoise, de la connaissance alchimique au tableau de Mendeleiev, comment a–t–on considéré et classifié la matière ? Quelles propriétés de la matière a–t–on valorisées ? Qu’est–ce qu’un atome ? Comment les atomes composent–ils l’univers ? Comment le numérique transforme–t–il notre relation à la matière ? Comment le numérique appréhende–t–il la matière ?... (à compléter)

force

015/200force

“Strength is in Unity” (ძალა ერთობაშია Dzala Ertobashia) is the motto of Georgia. (Georgian lg, Georgian wr)


«La force est dans l'unité» (ძალა ერთობაშია Dzala Ertobashia) est la devise de la Géorgie.

What is strength? How do we harness energy? How have we considered the forces and energy necessary for the life of societies? From firewood to peat, from fossils to wind or nuclear power, what techniques have we mobilized to make energy available? What are the risks and challenges? Why and how can we reduce energy consumption? How can digital technology help to rethink certain energy bills in relation to transport - at work - etc.? What kind of energy does digital technology require? (to be completed)

Qu’est–ce que la force ? Comment exploitons–nous les énergies ? Comment avons–nous considéré les forces et l’énergie nécessaires à la vie des sociétés ? Du bois de chauffage à la tourbe, des fossiles au vent ou au nucléaire, quelles techniques avons–nous mobilisées pour disposer de l’énergie ? Avec quels risques, quels enjeux ? Pourquoi et comment réduire la consommation d’énergie ? Comment le numérique peut–il aider à repenser certaines factures énergétiques dans la relation au transport – au travail – etc. ? Quelle énergie réclame le numérique ?... (à compléter)

fire

013/200fire

Ondol 온돌 or 溫 堗 is an underfloor heating system in Korea.


Ondol 온돌 ou 溫 堗 est un système de chauffage par le sol en Corée.

From the fire stolen by Prometheus to the Indian agnihotra, from the fire of London by Boudicca to the flame of a candle, what is fire? How to define it? What story does fire tell about the human race? How has fire been controlled, how has it been exploited? How was it fought? How was cold and heat considered? How was it preserved? How was light and darkness considered? What symbols have we attributed to these various notions? How does the numerical system relate to these questions?... (to be completed)

Du feu gagné par Prométhée à l'agnihotra indien, de l'incendie de Londres par Boudicca à la flamme d'une bougie, qu’est-ce que le feu ? Comment le définir ? Quelle histoire le feu raconte–t–il sur l'espèce humaine ? Comment a–t–on maîtrisé le feu ?, Comment l’a–t–on exploité ? Comment l’a–t–on combattu ? Comment a–t–on considéré le froid et le chaud ? Comment s’en est–on préservé ? Comment a–t–on considéré la lumière et l’obscurité ? Quels symboles avons-nous attribués à ces diverses notions ? Comment le numérique se mêle–t–il de ces questions ?... (à compléter)

metal

017/200metal

Río de la Plata, meaning "river of silver" provides part of the border between Argentina and Uruguay. (Spanish lg)


Río de la Plata, qui signifie «rivière d'argent», fait partie de la frontière entre l'Argentine et l'Uruguay.

What is metal? How to define it? How to classify metals? What meanings and/or interpretations have we attributed to them? What place do metals occupy in cultures and societies? How has their transformation been mastered? With what effects on human culinary, architectural, military activities? Who has been responsible for defining their place in society?... (to be completed)

Qu’est-ce que le métal ? Comment le définir ? Comment classifier les métaux ? Quelles significations et/ou interprétations leur avons-nous attribuées ? Quelle place occupent les métaux dans les cultures et les sociétés ? Comment a-t-on maîtrisé leur transformation ? Avec quels effets sur les activités humaines culinaires, architecturales, militaires… ? Qui en a été chargé définissant quelle place dans la société ?... (à compléter)

stone

016/200stone

Petra (البتراء Al-Butrāʾ) (from Greek Πέτρα : “rock”) is a historical and archaeological city in Jordan, capital city of the Nabataean Kingdom. (Arabic lg, Arabic wr)


Petra (البتراء Al-Butrāʾ) (du grec Πέτρα: «rocher») est une ville historique et archéologique de Jordanie, capitale du royaume nabatéen.

Metamorphic, sedimentary, magmatic... what is a stone? How to define it? How to classify stones? What meanings and/or interpretations have we attributed to them? From the exploitation of diamonds to the emerald trade or the symbolism of obsidian, from the names we give to our children to the everlasting quest to find the perfect one, what are more or less precious stones? What place do stones occupy in cultures and societies? How do languages refer to them?. (to be completed)

Métamorphique, sédimentaire, magmatique… qu’est-ce qu’une pierre ? Comment la définir ? Comment classifier les pierres ? Quelles significations et/ou interprétations leur avons-nous attribuées ? De l’exploitation des diamants au commerce de l’émeraude ou à la symbolique de l’obsidienne, des noms que nous donnons à nos enfants à la quête éternelle de leur perfection, que sont les pierres plus ou moins précieuses ? Quelle place occupent les pierres dans les cultures et les sociétés ? Comment les langues les désignent-elles ?... (à compléter)