Yin and Yang

Yin and Yang

Chinese science is based on the alternation and complementarity of yin (陰, simplified: 阴) and yang (陽, simplified: 阳), two principles that apply to any representation of the universe. Yin is associated with the Moon and represents the female part of nature. The yang is associated with the Sun which represents the male part.


yin - yang

La science chinoise est fondée sur l’alternance et la complémentarité du yin (陰, simplifié : 阴) et du yang (陽, simplifié : 阳), deux principes qui s’appliquent à toute représentation de l’univers. Le yin est associé à la Lune et représente la part féminine de la nature. Le yang est associé au Soleil qui représente la part masculine.

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yes

Affirmation responding to a request, indicating acceptance of what is expressed often according to cultural codes or to languages in a more or less direct way. Generally opposes a negation expressing rejection, itself often governed by cultural, linguistic o r social codes.


oui

Affirmation répondant à une sollicitation, indiquant l’adhésion à ce qui est exprimé et se manifestant selon les codes culturels ou les langues de manière plus ou moins directe. S’oppose généralement à une négation exprimant quant à elle le rejet, elle-même souvent régie par des codes culturels et/ou sociaux.

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vision du monde

Système cognitif, philosophique, culturel par lequel un individu ou une collectivité développent une relation à l’espace et au temps , aux faits qui s’y succèdent, aux personnes qui y sont attachées, et qui figure à la base de tout jugement, forgeant quelques certitudes ou générant un questionnement □ En encourageant à tenir compte de l’existence et de la légitimité d’autres visions , un progrès sensible pourrait y établir non pas une vision convergente mais un dialogue prospectif et responsable, riche de nos différences.

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mot

Unité porteuse d’un son, et d’un sens qu’elle prend dans l’interaction avec d’autres unités, et dont l’importance varie au gré des usages et de l’idée qu’on s’en fait.

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sagesse

Disposition de l’esprit, de l’être, ou encore du corps, qui porte à entreprendre la vie sereinement, en soi et avec les autres, évitant de juger ou agir hâtivement, pouvant aider à penser et dépasser les désaccords, à forger les alliances, encline à poser un regard bienveillant sur toute chose comme sur tout être.

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wiphala

wiphala

Wiphala - A symbol and a flag for some native peoples of the Andes.


wiphala

Désigne le drapeau multicolore utilisé par les peuples andins et tout particulièrement aymara – Il peut ainsi manifester l’attachement à la cause des Amérindiens – Une version se compose de 49 carrés de 7 couleurs.

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wiki

Principe de collaboration par lequel un contenu peut être créé ou modifié avec le concours d’un nombre plus ou moins élevé de personnes, dans un degré variable d’ouverture aux contributions et sur un temps plus ou moins défini - Le terme vient de l’hawaïen wikiwiki (« rapide ») via l'anglais (Ward Cunningham se rappelant d’un employé de l’aéroport international d’Honolulu lui disant de prendre la navette Wiki Wiki).

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bizarre

Qui est jugé s’écarter de la norme ou de l’usage et peut faire l’objet d’une moquerie ou d’une mise à l’écart en raison de ce jugement.

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utopie

Système de pensée et parfois d'action qui s'appuie sur une vision idéalisée globale ou partielle, vouée à se heurter à une réalité hostile, ou au contraire à la transformer plus ou moins profondément.

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indéfinir

Indéfinir, c’est exercer son humanité et percevoir celle de l’autre par le jeu renouvelé de la signification □ C’est accepter de ne pas réduire le champ des possibles et, tout au contraire, ouvrir nos esprits à l’altérité du sens □ Tous les termes sont indéfinis en raison de la diversité de nos pratiques, opinions, cultures, savoirs et histoire.

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Ulwaluko

A traditional rite of initiation and circumcision into manhood, practised by the amaXhosa, and throughout South Africa. It is said to prepare young males for the responsibilities of manhood, the initiates being called abakhwetha in isiXhosa (aba: “group”, kwetha: “learn”).

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truth

Conviction to be righteous, to defend what corresponds to what is really, accompanied by the capacity or not to admit that others have their own convictions and that they may differ in whole or in part from it.


vérité

Conviction d’être dans le juste, de défendre ce qui correspond à ce qui est, accompagnée de la capacité ou non à admettre qu’autrui ait la sienne et que celle-ci puisse en différer en tout ou partie.

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ceci / cela

Toute indication portant sur ce qui est proche ou lointain et peut faire l’objet d’une désignation, fonction du jugement personnel.

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think

Basic ability to form opinions, judgments, to mobilize knowledge, to produce meaning, which supposes that one has become more or less aware of its mechanisms and their attributes in order to fully dispose of them without undergoing dysfunctions or confinements .


penser

Faculté première à former des opinions, des jugements, à mobiliser des savoirs, à produire du sens, qui suppose que l’on ait pris plus ou moins conscience de ses mécanismes et de leurs attributs afin d’en disposer pleinement sans en subir les dysfonctionnements ou les enfermements.

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théorie

Développement d’ordre intellectuel prenant forme d’une mise en système susceptible ou non d’être appliquée – Peut être perçue comme abstraite et détachée des réalités, vaine spéculation, ou au contraire, comme l’expression d’un idéal intellectuel destiné à être mis en application ou en pratique.

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enseigner

Avoir le recul suffisant pour entreprendre une relation à l'autre qui soit fondée sur un mutuel respect et une volonté de progrès, consistant dans la transmission et la perception d'un savoir de diverse nature susceptible de contribuer à l'épanouissement présent ou futur de l'individu.

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symbolisme

Symbolique - Type de signification attaché moins à la rationnalité et à une recherche de l'objectivité qu’à la force des images matérielles ou immatérielles et à la subjectivité qui les accompagne, passant à travers un ensemble de symboles et le plus souvent les relations qu'ils entretiennent - Se trouvant au coeur de toutes les cultures, la symbolique joue un rôle primordial au sein de toute représentation du monde et requiert un éveil constant à ses possibles manifestations.

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symbole

Signe hautement représentatif d’une société, d’une culture, d’un phénomène donné, et qui en offre une idée abstraite.

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étude

Action intellectuelle visant à apprendre quelque chose ou à en approfondir la connaissance - Peut bénéficier d'un environnement plus ou moins favorable lui permettant ou non de s'accomplir pleinement.

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stéréotype

Schéma prédéfini lié à un groupe culturel donné, qu’on va attribuer à cet ensemble ou à une personne supposée y appartenir indépendamment de toute singularité et des critères que ce schéma n’a pas retenus - Se révélant commode par sa disponibilité, sa reproductibilité et son immédiateté, le stéréotype apparaît comme l’une des sources majeures de l’incompréhension interculturelle – Ouvrant à toutes formes de généralisation, les stéréotypes sont de puissants indicateurs de la représentation culturelle, non seulement de l’autre, mais de soi-même.

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état

Manière d’être ou d’exister.

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smiley

Inventé par Forrest Gump dans sa folle course, ou plus vraisemblablement par Harvey Ball (1921/2001) pour une compagnie d'assurances en 1963, désigne le dessin simplifié d'un visage jaune et souriant devenu en quelques décennies l'un des meilleurs symboles de la satisfaction moderne - Peut également désigner une autre invention, pour sa part liée à Scott Elliot Fahlman (1948-) qui introduisit en 1982 une magnifique combinaison typographique :-) - Selon les usages qui en sont faits, le terme peut pointer une tentative non dénuée d'intérêt d'un langage à prétention plus ou moins universelle ou un certain agacement quant à sa présence abusive.

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signe

Elément qui associe forme et sens, et s’inscrit le plus souvent dans un ensemble où il entre en correspondances et opposition ◊ Tout signe invite à sa saisie dans notre propre répertoire.

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simple

Qui est aisé à comprendre, se ramenant à l’essentiel, que ce soit dans nos manières de penser ou d’agir.

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école

Lieu social primordial dont l’empreinte est supposée révéler ses valeurs d’enseignement, de respect, de compréhension, tout au long de la vie qui trouve appui (ou non) sur la qualité et l’humanisme des personnes qui y sont impliqués, et sur la réceptivité engagée des enfants appelés à le traverser, ainsi que de leur entourage. A défaut, par manque de moyens, de vocation, ou d’empathie respective, peut être un endroit de tension et de rejet mutuel en décalage de ce devoir décisif d’humanité.

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science

Ensemble de disciplines fondées sur une théorisation de la pensée et souvent leur expérimentation afin de les vérifier, constituant un socle des sociétés dans lesquelles elle joue un rôle décisif, parfois en opposition à d’autres formes de connaissance, posant la question de son rôle, de sa validité, de ses évolutions et du contrôle plus ou moins envisageable de ses effets.

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droit à l’oubli

Fait pour un individu ou une entité de demander le retrait de certaines informations mises en ligne le/la concernant, consistant dans leur effacement définitif ou dans la suspension d’un référencement – Suscite un débat d’ampleur étant donné la nature même de l’information numérique, de ses canaux de démultiplication, et du flou portant sur la législation qui l’encadre (ou non).

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demander

Exprimer à quelqu'un qu'on désire obtenir quelque chose de lui.

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représenter

Présenter un fait, une situation, une personne de manière à assurer sa connaissance ou sa présence.

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répondre

Faire suite à une demande en accord ou non avec ce sur quoi elle porte.

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raison

Ce qui motive une pensée, une action et qui peut ainsi la justifier aux yeux de soi-même ou autrui.

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réalité

Ce qui existe et est reconnu comme tel dans nos actes ou nos pensées.

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question

Forme de communication qui sollicite une précision, un avis, une décision, et qui oralement prend généralement une certaine intonation – Peut refléter dans son étendue et ses formes (autorisation, interdits) des codes sociaux spécifiques fonction du rang, de l’âge, etc.

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professeur

Personne qualifiée pour enseigner dans un établissement - Appréciée ou non pour le savoir ou/et le questionnement qu'elle transmet et la manière de le faire, s'appuyant variablement sur un rapport d'autorité, de confiance, de respect mutuel…

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polymath

Polymath (from Greek: πολυμαθής, polymathēs, "having learned much") – A person whose knowledge spans a significant number of subjects. / In Latin: homo universalis, "universal man".


Polymathe (du grec πολυμαθής, polymathēs « qui a beaucoup étudié ») – Une personne ayant de très larges connaissances dans des domaines nombreux et variés.

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pantopie

Manière de penser et vivre le monde en sa pleine diversité accordant à chaque lieu, à chaque être, l’importance et la dignité auxquelles il a droit, tout en le replaçant dans un vaste réseau de correspondances spatio-temporelles, de reconnaissance mutuelle et de responsabilité commune où il prend tout son sens.

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modèle

Ce qui oriente notre action ou notre pensée par son pouvoir d’exemple, la qualité de sa conduite ou de son accomplissement, sa valeur, et qui peut ainsi donner le goût d’être suivi – sans perdre pour autant de vue la singularité de notre propre parcours.

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mind

Everything that comes from our psychic faculties of understanding, analysis, questioning or knowledge - Sometimes leads to differentiate individuals according to the variety of these skills, their (real or supposed) origins and their implementation.


intellect

Tout ce qui relève de nos facultés psychiques de compréhension, d’analyse, de questionnement, de connaissance – Porte parfois à différencier les individus face à la variété de ces aptitudes, de leur provenance (réelle ou supposée) et de leur mise en œuvre.

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memory

Mental faculty to remember past experience - Plays a decisive role in any relationship with the world by constituting a permanent reference in our mental, social, family, professional activity. Each person can be brought to develop more or less strong forms of certain types of memory be it visual, olfactory, acoustic, literary, etc. The weakening of the memory or its deterioration have a more or less consequent disturbance effect on those who live them as well as on those around them, which can suppose a particular accompaniment.


mémoire

Faculté mentale de retenir et se rappeler l'expérience passée – Joue un rôle décisif dans toute relation au monde en constituant une référence permanente dans notre activité mentale, sociale, familiale, professionnelle, etc. Chaque personne peut être amenée à développer des formes plus ou moins fortes de certains types de mémoire visuelle, olfactive, acoustique, littéraire, etc. L’affaiblissement de la mémoire ou sa détérioration ont un effet de perturbation plus ou moins conséquent chez celles et ceux qui les vivent ainsi que sur leur entourage, pouvant supposer un accompagnement particulier.

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meaning

What we associate with a thing, an idea, a concept, in order to designate it by listing its qualities, properties, characters and what makes it different from all the others - Can therefore vary considerably from person to person with regard to the diversity of our practices, cultures, knowledge and even our history.


sens

Ce que l’on associe à une chose, à une idée, une notion, afin de la désigner en énumérant ses qualités, propriétés, caractères et ce en quoi elle se distingue de toutes les autres – Peut donc varier considérablement d’une personne à l’autre au regard de la diversité de nos pratiques, cultures, savoirs ou encore de notre histoire.

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lexique

Espace (spécifique ou général) d’investigation et de compréhension du monde à travers les mots qui le désignent en tout ou partie - Devrait être approché autant dans sa structure globale, que dans les mots qui le constituent et dont il assure la correspondance non seulement linguistique, mais cognitive et culturelle □ Pour peu qu’on dépasse la seule consultation de quelques entrées, et qu’on cherche à saisir cette correspondance, alors un lexique est un levier au service de la pensée et de l’action, témoignant de la maturité (ou non) de la société ou du temps qui en ont sélectionné et nourri les termes et dont ils nous proposent de favoriser l’emploi.

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